praca domowa - 4 listopada 2023

 
11/4/23 (LEKCJA 9)
TEMAT: Pamiętamy o tych, którzy odeszli.

Dzisiejsza lekcja upłynęła nam pod znakiem wspomnień o naszych bliskich, którzy odeszli. Na podstawie czytanki „Dla tych, którzy odeszli…” rozmawialiśmy o potrzebie pamięci o zmarłych, odwiedzaniu grobów oraz pielęgnowaniu wspomnień o nich.
Z gramatyki powtórzyliśmy informacje o przymiotniku, wykonując wklejkę do zeszytu. Omówiliśmy również zasady używania dużej litery i wykonaliśmy szereg ćwiczeń z tym związanych.
Za dwa tygodnie, podczas ostatnich zajęć przed Świętem Dziękczynienia, powtórzymy informacje o polskich miastach, które wirtualnie odwiedzaliśmy w ciągu ostatnich 2 miesięcy. Wylosowaliśmy 5 miast i dzieci zostały podzielone na 5 grup:
- Poznań (Dawid, Kuba, Nicole, Julia, Julianna)
- Lublin (Marysia D., Marysia G., Gabriel, Claudia)
- Warszawa (Arian, Zosia G., Natalia, Amelia, Sebastian)
- Zakopane (Dominik, Martyna, Milena, Eric)
-Wrocław (Michelle, Łukasz, Zosia P., Tomek)
Każdy w swojej grupie jest odpowiedzialny za przygotowanie informacji z jednej lub dwóch kategorii:
1. Położenie geograficzne (w jakiej części Polski leży miasto, jaka to kraina geograficzna, czy leży nad rzeką? Itp.)
2. Historia miasta (w jakim wieku zostało założone, ważne fakty z historii miasta [nie więcej niż 3])
3. Co warto zobaczyć (zabytki, muzea, ciekawe miejsca)
4. Legenda związana z miastem
5. Wielkość miasta (ilu ma mieszkańców)
6. Ciekawostki związane z miastem i symbole miasta

Dzieci otrzymały kolorowe fiszki (index cards) z wklejona kategorią. Jeśli zabraknie miejsca na karteczkach, proszę dokończyć na zwykłej kartce (im więcej informacji, tym lepiej). Dodatkowo, proszę, by dzieci przyniosły zdjęcia, rysunki i wszystkie inne elementy, które będą mogły przykleić do dużego plakatu. Będzie to praca zbiorowa, którą dzieci będą wykonywać za 2 tygodnie, dlatego proszę o przyniesienie wszystkich materiałów 18 listopada).

Dziś zrobiliśmy ćwiczenia:
 Ćw. 1 str.50
 Ćw. 2 str. 51
 Ćw. 4 str.52

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „DLA TYCH, KTÓRZY ODESZLI” str. 57 (CZYTAJ CODZIENNIE!)
• Ćw. 5 str. 52
• Ćw. 6,7 str. 53
• Karta pracy- „Państwa- Miasta”
• Przypomnij/ naucz się na pamięć słów hymnu Polski

Za tydzień Narodowe Święto Niepodległości! Podczas patriotycznej lekcji będziemy śpiewać hymn oraz rozmawiać o Polsce, jej historii i symbolach narodowych. Proszę, by wszyscy założyli koszulki, które ostatnio otrzymaliście od Komitetu Rodzicielskiego!
Zapraszamy wszystkich na jubileuszowy bankiet, który już w styczniu! (informacje w załączniku)

Dziękuję i dobrego tygodnia!

pani Asia

Załącznik nr 1:

Załącznik nr 2:

 

 

Praca domowa 10/28/23

 
10/28/23 (LEKCJA 8)
TEMAT: Odwiedzamy Zakopane i poznajemy uroki polskich Tatr.

Dzisiejsze zajęcia poświęciliśmy rozmowom o pięknych polskich górach. Zwróciliśmy na uwagę na położenie geograficzne Tatr oraz omówiliśmy cechy góralskiej kultury. Obejrzeliśmy pokaz slajdów o Zakopanem, Tatrach i góralach.
Z gramatyki powtórzyliśmy główne informacje o przymiotniku i ćwiczyliśmy ich stopniowanie. Wykonaliśmy również papierowe lizaki do ćwiczenia odmiany przez przypadki. Dzieci mają spore problemy z tworzeniem różnych form rzeczownika/ przymiotnika. Proszę wykorzystać te lizaczki podczas codziennych rozmów z dzieckiem wskazując w swoim otoczeniu rzeczownik lub przymiotnik z rzeczownikiem (to na razie znamy; w przyszłości lizaczki przydadzą się też do odmiany liczebników); np.:
JEST brązowy stół
NIE MA brązowego stołu
WIDZĘ brązowy stół
PRZYGLĄDAM SIĘ brązowemu stołowi
IDĘ Z brązowym stołem
MÓWIĘ O brązowym stole

Zrobiliśmy ćwiczenie:
 Ćw. 10 str. 44
 Ćw. 1 str.46
 Ćw. 2 str. 47
 Ćw. 3 str.48 (częściowo)

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „O STWORZENIU PODHALA” str. 51 (CZYTAJ CODZIENNIE!)
• Dokończ ćw. 3 str. 48
• Ćw. 4 str. 49
• Karta pracy- STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKÓW
• Dyktando- czytanka str. 54

Dziękuję za informacje i pieniążki na zdjęcia klasowe. Ostateczny termin składania zamówień- następna sobota (11/04). Proszę przynieść pieniążki w kopercie i podać mi informacje, które zdjęcie wybieracie.

Dziękuję i udanego tygodnia!

pani Asia

Załącznik nr 1:

praca domowa - 21 października 2023

 
10/21/23 (LEKCJA 7)
TEMAT: Obchodzimy Dzień Dwujęzyczności i Dzień Patrona naszej szkoły.

Wczorajsze zajęcia obfitowały w wiele ciekawych wydarzeń. Jak co roku, w trzecią sobotę października, obchodziliśmy Dzień Patrona naszej szkoły oraz Dzień Dwujęzyczności. Przybliżyliśmy sylwetkę Zbigniewa Herberta oraz sprawdziliśmy jak wspaniale jest znać więcej niż jeden język, robiąc tłumaczenia z języka angielskiego na język polski. Przeczytaliśmy czytankę „O Bramce z Kluską” i bawiąc się w „głuchy telefon” powtórzyliśmy cechy legendy. Z gramatyki rozpoczęliśmy ćwiczenia z przymiotnikami, rozróżniając przymiotniki opisujące i oceniające.

Zrobiliśmy ćwiczenie:
 Ćw. 1 str. 39
 Ćw. 3,4 str.41
 Ćw. 5 str. 42

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „O BRAMCE Z KLUSKĄ” str. 45 (CZYTAJ CODZIENNIE!)
• Zadanie domowe- czytanka, str. 48
• Ćw. 7 str. 42
• Ćw. 8,9 str. 43

Dziękuję i udanego tygodnia!

pani Asia

praca domowa - 14 października 2023

 
10/14/23 (LEKCJA 6)
TEMAT: Poznajemy różne formy rzeczownika.

Na dzisiejszych zajęciach kontynuując wycieczkę po Polsce zajrzeliśmy do pięknego Lublina i przeczytaliśmy legendę „Czarcia Łapa”.
Z gramatyki powtórzyliśmy informacje o rzeczowniku i poznaliśmy różne jego formy w zależności od zadawanego pytania (odmiana przez przypadki). Nazwaliśmy jedynie MIANOWNIK jako podstawową formę rzeczownika, nazwy pozostałych przypadków nie są wprowadzane. Najważniejsze, żeby dzieci ćwiczyły w potocznej mowie z rodzicami, rodzeństwem, etc. odmianę jednego rzeczownika, który z zależności od pytania/ stwierdzenia przybiera inną formę (np. JEST książka, NIE MA książki, WIDZĘ książkę, MÓWIĘ O książce, IDĘ Z książką, PRZYGLĄDAM SIĘ książce). Proszę w domu poćwiczyć w taki właśnie sposób. My na lekcji już od drugiej klasy korzystamy z papierowych lizaczków z pytaniami, które bardzo ułatwiają takie ćwiczenia. W każdej wolnej chwili wyciągam te lizaczki, wybieramy rzeczownik i odmieniamy. Jak tylko czas pozwoli na lekcji za dwa tygodnie, każdy uczeń zrobi sobie taki zestaw lizaczków do domowego ćwiczenia. W najbliższym tygodniu będziemy obchodzić Dzień Dwujęzyczności oraz Dzień Patrona naszej szkoły, mile widziane koszulki w barwach polskich i amerykańskich.

Zrobiliśmy ćwiczenie:
 Ćw. 1 str. 32
 Ćw. 3 str.33
 Ćw. 4,5 str. 34
 Ćw. 6 str. 35

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „CZARCIA ŁAPA” str. 39 (CZYTAJ CODZIENNIE!)
• Ćw. 7 str. 35
• Ćw. 8,9,10 str. 36
• Karta pracy- MOJA WYCHOWAWCZYNI
• Odszukaj w czytance 20 rzeczowników i zapisz je w zeszycie

Tydzień temu robiliśmy klasowe zdjęcia. Jak tylko dostaniemy kopię, pokażę Państwu i będzie możliwość zamówienia. Od niektórych dzieci dostałam już pieniążki. Proszę tylko pamiętać, by wyliczoną kwotę włożyć do podpisanej koperty. Dziękuję:)
Dziękuję również za wszystkie kwiaty, słodkości i życzenia. Dzień Edukacji Narodowej jest też świętem wszystkich uczniów, zwłaszcza tych naszych – sobotnich pracusiów :) Niemal każdego tygodnia mówię im, jak bardzo jestem dumna z ich ciężkiej pracy. A za tydzień będziemy rozmawiać, jak bardzo oni wszyscy powinni być dumni ze znajomości 2 języków.

Udanego tygodnia i do zobaczenia w następną sobotę!
pani Asia

Załącznik nr 1:

 

 

praca domowa - 7 października

 
10/7/23 (LEKCJA 5)
TEMAT: Legenda o poznańskich koziołkach.

Dzisiejszą lekcję rozpoczęliśmy od powtórzenia wiadomości o rzeczowniku i uzupełniliśmy wklejkę do zeszytu (w załączniku dla nieobecnych uczniów). Zrobiliśmy również ćwiczenia w tworzeniu liczby mnogiej rzeczowników. Na podstawie tekstu „O poznańskich koziołkach” omówiliśmy cechy legendy (powtórka z trzeciej klasy). Wybraliśmy się w wirtualną podróż do Poznania i poznaliśmy ciekawostki związane z tym miastem (np. jak na imię mają poznańskie koziołki, co w gwarze poznańskiej oznacza „pyra”).

Zrobiliśmy ćwiczenie:
- Ćw. 1,2 str. 28
- Ćw. 3 str.29

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „O POZNAŃSKICH KOZIOŁKACH” str. 33 (CZYTAJ CODZIENNIE!)
• Ćw. 4 str. 29
• Ćw. 5,6 str. 30
• Karta pracy- RZECZOWNIKI- LABIRYNT

Dziękuję i życzę udanego tygodnia!
pani Asia

Załącznik nr 1:

Załącznik nr 2: