praca domowa -24 stycznia

 
1/24/26 (LEKCJA 18)
TEMAT: Poznajemy baśń „Dziewczynka z zapałkami”.

Na dzisiejszej lekcji poznaliśmy baśń Andersena „Dziewczynka z zapałkami”. Przeczytaliśmy tekst w czytance, wspólnie odpowiedzieliśmy na pytania pod opowiadaniem oraz obejrzeliśmy krótki film na ten temat. Dyskutowaliśmy również o tym czego nauczyła nas ta baśń i zgodnie stwierdziliśmy, że należy być dobrym i pomocnym, mieć w sobie dużo empatii i miłości do innych.
Z gramatyki poznaliśmy nową część mowy – PRZYSŁÓWEK (na razie zajęliśmy się tylko przysłówkami odpowiadającymi na pytanie jak? ; np. zimno, śmiesznie). Zagraliśmy w kalambury i tworzyliśmy przysłówki do odgadniętych czynności. Rzucaliśmy również śnieżkami i układaliśmy zdania z przysłówkami tworzonymi od przymiotników (więcej takich ćwiczeń znajdziecie w pracy domowej).

Zrobiliśmy ćwiczenia:
 Ćw. 1 str. 96
 Ćw. 3 str.97
 Ćw. 4 str. 98

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „DZIEWCZYNKA Z ZAPAŁKAMI” str. 99 (cały tekst)
• Ćw. 5 str. 98
• Ćw. 6,7 str. 99
• Poćwicz znajomość przysłówków i przymiotników, wykonując ćwiczenie na stronie, a następnie wypisz do zeszytu 7 przymiotników i 7 przysłówków (pomocne będzie wykonanie zadania online)
https://wordwall.net/pl/resource/7733610

Postaram się jak najszybciej sprawdzić sprawdzian z miesięcy, jeśli jakiś uczeń nie zaliczył, będzie musiał poprawić za tydzień. Wyślę indywidualne wiadomości z taką informacją.
Za tydzień otrzymają Państwo koperty z kartą postępów pracy w pierwszym semestrze.

Pozdrawiam ciepło.
pani Asia

praca domowa- 17 stycznia

 
1/17/26 (LEKCJA 17)
TEMAT: Kochamy nasze babcie i naszych dziadków.

Dzisiejsze zajęcia poświęciliśmy tematyce jasełek. Przeczytaliśmy czytankę „Niezwykłe jasełka”, wytłumaczyliśmy pochodzenie tego słowa oraz wymieniliśmy postacie biorące udział w jasełkach. Powtórzyliśmy również nazwy miesięcy i wkleiliśmy je w kolejności na kartkę – przyda się przy przygotowaniu się do sprawdzianu z miesięcy, który już za tydzień! Osoby nieobecne- proszę zrobić to zadanie w domu- kartę pracy znajdziecie w załączniku. Każdy uczeń powinien znać w języku polskim datę swoich urodzin i potrafić to poprawnie powiedzieć, np. URODZIŁAM SIĘ DWUNASTEGO MARCA DWA TYSIĄCE SZESNASTEGO ROKU. Mieliśmy z tym spory problem- proszę poćwiczyć w domu!
Dziękuję bardzo wszystkim uczniom, którzy nauczyli się na pamięć tekstu- inscenizacja o odejściu starego roku i powitaniu nowego roku była bardzo ciekawą formą nauki i sprawiła nam wszystkim dużo radości.
Z okazji zbliżających się Dni Babci i Dziadka (21 i 22 stycznia) rozmawialiśmy o tym, jak wspaniale jest mówić po polsku, aby móc rozmawiać z dziadkami. Zrobiliśmy również radosne i kolorowe laurki, które -mamy nadzieję -ucieszą i wzruszą wszystkich babcie i wszystkich dziadków.
Z gramatyki wykonaliśmy ćwiczenia z odmiany czasowników w czasie przyszłym- prostym (przeczytam) i złożonym (będę czytać/ będę czytał).

Zrobiliśmy ćwiczenia:
 Ćw. 1,2, str. 92
 Ćw. 3 str.93
 Ćw. 4 str. 93 (częściowo)

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „NIEZWYCZAJNE JASEŁKA” str. 93
• Dokończ ćw. 4 str. 93
• Ćw. 6 str. 95
• Karta pracy- MOJA RODZINA
• Przygotuj się do pisemnego sprawdzianu
ze znajomości nazw miesięcy

Dziś zebrałam zeszyty do sprawdzenia. Pracę domową dzieci mają przyklejoną na kartce z miesiącami.
Zachęcam wszystkich do wzięcia udziału w konkursie „Konkurs Bajek, Baśni i Legend Polskich 2026”. Wszystkie informacje znajdziecie w załącznikach. Proszę dać mi znać, jeśli macie jakieś pytania. Dziękuję!
Życzę wszystkim Babciom i Dziadkom dużo zdrowia i pogody ducha :)

Pozdrawiam,

pani Asia

Załącznik nr 1:

praca domowa - 10 stycznia

 
1/10/26 (LEKCJA 16)
TEMAT: Witamy rok 2026 i robimy noworoczne postanowienia.

Witam w Nowym Roku, życząc wszystkim dużo zdrowia, pomyślności i samych dobrych dni!
Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o minionych świętach i powitaliśmy Nowy Rok, robiąc noworoczne postanowienia. Przypomnieliśmy nazwy miesięcy i każdy uczeń dostał krótki tekst do nauczenia się na pamięć. Za tydzień zrobimy krótką inscenizację z udziałem wszystkich miesięcy oraz nowego i starego roku.
Z gramatyki powtórzyliśmy wiadomości o czasowniku i odmianę przez osoby w liczbie pojedynczej i mnogiej czasu teraźniejszego. Rozpoczęliśmy również odmianę czasowników w czasie przeszłym.
Za dwa tygodnie test z miesięcy!

Zrobiliśmy ćwiczenia:
 Ćwiczenie ze str. 86
 Ćw. 1 str.87
 Ćw. 5 str. 89

Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Opowiadanie „Tajemnica ostatniej nocy roku” (karta ksero) - naucz się czytać (do wyboru- 1 lub 2 strona)
• Naucz się na pamięć tekstu o miesiącach i o nowym/ starym roku (tekst wklejony do zeszytu)
• Ćw. 2,3 str. 88
• Ćw. 6 str. 89
• Karta pracy- W TYM ROKU CHCĘ…
Dziękuję i miłego tygodnia!
pani Asia

Załącznik nr 1:

Załącznik nr 2:

 

 

praca domowa- 13 grudnia 2025 r.

 
12/13/25 (LEKCJA 14)
TEMAT: Świąteczne tradycje w naszych domach.

Na dzisiejszych zajęciach, na podstawie czytanki „Nasz kochany święty” rozmawialiśmy o św. Mikołaju- biskupie z Turcji oraz o potrzebie czynienia dobra, nie tylko w czasie świątecznym. Omówiliśmy polskie tradycje i symbole bożonarodzeniowe oraz zrobiliśmy listę wigilijnych potraw, które lubimy i które goszczą na naszych stołach.
Z gramatyki powtórzyliśmy pojęcie bezokolicznika i jego końcówki -ć. Zrobiliśmy również ćwiczenia związane z odmianą czasowników przez osoby i liczby w czasie teraźniejszym.

Zrobiliśmy ćwiczenia:
 Ćw. 1, 1a str. 74
 Ćw. 4 str. 76
 Ćw. 5 str. 77
 Ćw. 6 str. 78
Proszę, by osoby nieobecne uzupełniły ćwiczenia powyżej!

PRACA DOMOWA:
• Czytanka „NASZ KOCHANY ŚWIĘTY” str. 83 (CZYTAJ CODZIENNIE!)
• Ćw. 2 str. 75
• Ćw. 4a str. 76
• Ćw. 1 str. 80
• Ćw. 2 str. 81
• Wypisz w zeszycie 10 bezokoliczników (forma czasownika zakończona na -ć; np. spać) w słowniczku z literą Ć (z tyłu zeszytu)

Za tydzień ostatnie zajęcia przed świętami. Tego dnia będziemy robić świąteczny projekt plastyczny i wraz z całą poranną zmianą śpiewać polskie kolędy. Zaplanowaliśmy również grę w bingo oraz mały poczęstunek. Dziękuję mamom klasowym oraz wszystkim innym zaangażowanym w zorganizowanie naszym dzieciom niezapomnianych zajęć! Dzieci mogą ubrać się świątecznie (piżamy też są ok!). Proszę, by dzieci nie przynosiły podręczników, plecak mogą wziąć, bo słyszałam, że może nas odwiedzić Mikołaj :) i będą musiały wszystko to jakoś zapakować!
Bardzo dziękuję za dołączenie się do akcji ZOSTAŃ ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM! Wszystkie zebrane zabawki, ubrania, przybory szkolne i inne rzeczy zostaną wysłane do potrzebujących domów dziecka i ośrodków opiekuńczo-wychowawczych w Polsce.
Proszę nie zapomnieć o przyniesieniu prezentu na SECRET SANTA. Jeśli kogoś nie będzie proszę dać mi znać wcześniej.

Dziękuję i życzę miłego tygodnia:)

Dużo zdrówka!
pani Asia

praca domowa- 6 grudnia 2025 r.

 
12/06/25 (LEKCJA 13)
TEMAT: Czekamy na Świętego Mikołaja.

Na dzisiejszych zajęciach przypomnieliśmy zasady pisania listu oraz układania i wysyłania świątecznych życzeń. Nasza klasa wzięła udział w akcji „Życzliwa szkoła”. Uczniowie pracowali w grupach i wspólnymi siłami stworzyliśmy świąteczne kartki, które w następnym tygodniu zostaną wysłane do 7 szkół polonijnych. Napisaliśmy również i wysłaliśmy listy do Świętego Mikołaja, przypominając sobie po raz kolejny formę rzeczownika w bierniku.
Z gramatyki przypomnieliśmy wiadomości o czasowniku, poznaliśmy pojęcie „bezokolicznik” oraz ćwiczyliśmy odmianę czasowników przez osoby i liczby w czasie teraźniejszym, Zagraliśmy też w „czasownikowe” kalambury. Na następnych zajęciach będziemy kontynuować ten temat. Za tydzień dyktando, które przełożyliśmy, a które było zadane przed Świętem Dziękczynienia.

PRACA DOMOWA:
• Dyktando: W zamku na wysokiej górze mieszkała królewna. Miała ona różową sukienkę i żółte buciki. Była tam też wróżka, która kochała różne zwierzęta.
• Karta pracy- „LIST DO ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA”
• DLA CHĘTNYCH: na stronach poniżej znajdziesz mikołajkowe zadania i zabawy:
https://wordwall.net/pl/resource/2247747
https://wordwall.net/pl/resource/8717667

Dziękujemy mamom klasowym za pyszne i pięknie udekorowane ciasteczka. 
Rozlosowaliśmy bileciki do akcji SECRET SANTA (wyślę wszystkie „sekretne” informacje- kto kogo wylosował na wiadomość tekstową) i tak jak wspólnie ustaliliśmy, proszę o przygotowanie upominków o wartości $10. Proszę prezenty przynieść na ostatnie zajęcia przed świętami (20 grudnia), jeśli ktoś już teraz wie, że go nie będzie tego dnia- proszę dać mi znać i w miarę możliwości przynieść upominek za tydzień.
Dzieci otrzymały zdjęcia klasowe- proszę sprawdzić foldery wszystkich uczniów.
Za tydzień planuję zrobić normalną lekcję- poćwiczymy odmianę czasowników i porozmawiamy o polskich tradycjach świątecznych, które są celebrowane w Waszych domach.
Ostatnia lekcja przed świętami będzie prawdziwie magiczna- odwiedzi nas Mikołaj oraz będziemy kolędować wspólnie z całą poranną zmianą - proszę o poćwiczenie 5 kolęd („Cicha Noc”, „Pójdźmy wszyscy”, „Przybieżeli do Betlejem”, „Dzisiaj w Betlejem” i „Gdy śliczna Panna”). Zrobimy też świąteczny projekt (dziękuję Mamom Klasowym za chęć pomocy!).

Dziękuję i pozdrawiam już (prawie) świątecznie :)
Dużo zdrówka!
pani Asia

Załącznik nr 1:

Załącznik nr 2: